Exposición 4 Investigación en la web sobre contenidos educativos y el uso de artículos investigados en la web para el desarrollo de contenidos curriculares

·       INVESTIGACIÓN EN LA WEB SOBRE CONTENIDOS EDUCATIVO

·       USO DE ARTÍCULOS INVESTIGADOS EN LA WEB PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS CURRICULARES

La disponibilidad de innumerables recursos en Internet, de posible aplicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos teniendo en cuenta el perfil de los destinatarios, sus intereses y expectativas, y las características del contexto, tanto de la escuela como de su comunidad de pertenencia.

 La selección y el análisis de recursos existentes en la "red de redes" constituye una actividad que ha de realizarse con criterios claros, pertinentes y relevantes para que estos recursos:

·      sean un apoyo y un aporte que favorezcan el logro de los objetivos de la escuela.

·  respondan a los intereses, los objetivos y las características de los usuarios.

·     contemplen fuentes de información y de servicios que son provistas casi con exclusividad por Internet.

A continuación, se presentan los indicadores que son útiles para evaluar sitios y recursos educativos en el Internet:

·        autoridad

·        actualización

·        navegabilidad

·        organización

·        selección de contenidos

·        legibilidad

·        adecuación al destinatario

Dinámica:

Esta consistía en que a cada estudiante le dieron un papelito el cual contenía tres palabras relacionadas al tema, luego todo el pleno tenía que formar un circulo y cuando el que estaba haciendo la dinámica mencionara una palabra y si estaba en su papelito se inclinaría sin que sus compañeros lo dejaran caerse.

Buscadores académicos:

·       Google Académico

·       HighBeam Research

·       Chemedia

·       Redalyc

·       Academia.edu

·       RefSeek

·       Scielo

·       ERIC

¿Qué es un artículo?

Un artículo es un tipo de texto en donde se demuestra la postura que tiene un periodista, redactor o persona particular acerca de un tema específico que responde al interés general, como por ejemplo política, seguridad, salud pública y educación, entre otros

Tipos de artículos:

·        Artículos de opinión

·         Artículos científicos

·        Artículos periodísticos

¿Cuáles son sus características?

·        Se refieren a un área educativa

·        Los resultados deben ser válidos y fidedignos.

·        Son originales.

·        Son presentados en revistas, conferencias y otros modos de presentación´, y en unos casos también en la web.

·        Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista

·        Es un documento formal, público, controlado y ordenado.

·        Debe cumplir con criterios claves de redacción.

·        Posee rigor científico y carácter lógico.

               ·        Debe tener claridad y precisión. 

Actividad de la peregrina:

Al finalizar la exposición se realizó una actividad cual consistía en un juego muy conocido que es la peregrina con el objetivo de que todo el pleno lo jugara y como premio había una serie de preguntas para ver si había prestado atención en toda la exposición.

En conclusión la exposición estuvo muy bonita y participativa, ya que se ellos hablaron de los criterios que se deben tomar en cuenta a la hora de seleccionar un articulo educativo en la web también los objetivos que este debe cumplir para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.